martes, 26 de abril de 2016


MÁS ALLÁ DE LA PIZARRA 

Lo que dio a entender la película que cuando te gusta tu trabajo no importa el lugar donde estés incluso sea el más feo, los alumnos no tengan esa motivación para aprender  y en el aula no tengas los materiales suficientes para  impartir una clase.

En este caso es cuando el docente tiene que enseñársela para crear su material y poder impartir su clase y más que nada que a los alumnos les llame la atención, a pesar de no tener ese material suficiente en el aula, lo más importante es ver cómo hacerle para llevarle ese aprendizaje los alumnos y a interesarlos para aprender y hacerle maestro de artística, música etc.


Buscar la forma de salir a delante con los alumnos tratar de ganarse la amistad de los padres de familia y que ellos apoyen igual con materiales para el aula para que sus hijos tengan un mejor ambiente de aprendizaje involucrarlos a que igual formen parte de ella, de igual forma que ellos se interesen  por lo que sus hijos hacen en la escuela y les presente atención. 

LAS ESCUELAS NORMALES Y RURALES

Al principio del video habla acerca de la falta de viviendas del país, que hay médicos que no comprenden  que la salud se compra y que hay miles de personas de escasos recursos que no pueden comprar la salud.
De igual forma hay maestros que no se inquietan que haya miles de niños que no pueden ingresar a las escuelas, al igual menciona que todas las personas como obreros tienen derecho a la educación y al trabajo
Se mencionan 5 ejes de las escuelas normales:
La educación.
Los modos de producción como son las milpas etc.
Cultura: se cultiva mediante la danza y la música
Deportivo se adquiere como una disciplina.
Político que son  actividades académicas políticas.
Se dice que la sociedad espera muchos de los maestros, de igual forma hay niños que les gusta ir a la escuela  pero en ocasiones la dejan porque tienen que ayudar a sus papas a trabajar en la siembra, al igual otro motivo por que los niños dejan la escuela es por la falta de recursos económicos o porque la escuela les queda lejos.
Hay escuelas que solo son atendidas por solo un maestro se dice que la calidad educativa en esas zona rurales es  bajo en parte porque la infraestructura escolar y los recursos educativos son pobres porque no tienen material didáctico, los supuestos salones están mal estructurados y no cuentan con un mobiliario adecuado, sin embargo a pesar de lo difícil del entorno existen muchos maestros rurales e indígenas en todo el país que con entrega y dedicación y compromiso están dando ,lo mejor de su esfuerzo que trabajan tiempos extra para seguir ayudando a los niños que no pueden leer,  pienso que ningún niño debería ser limitado en sus o oportunidades por falta de una buena educación , que todos tenemos derecho de estudiar. 

miércoles, 13 de abril de 2016

"ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN ESCUELAS NORMALES"
En este video habla acerca de las escuelas normales de cómo enseñar historia y la enseñanza dela historia.
Una pregunta que se menciona en el video es ¿Si los alumnos de tercer año de secundaria tienen una conciencia historia? Y al parecer no la tienen.  De igual forma se menciona lo que es una conciencia histórica, que es lo que indica el saber, el conocer por parte de los hechos históricos y como todos estos hechos influyen en nuestras vidas.
Se menciona que hay maestros que imparten la  historia y hay unos que no son maestros pero están frente agrupo impartiendo una clase que son personas que no están capacitados para hacerlo, en México realizaron una   una investigación donde el  20% de las personas que imparten una clase de historia tienen el título de la licenciatura y el resto ni siquiera termino de estudiar, que de igual forma no saben y no tienen una conciencia histórica y no tiene una buena formación.
Al igual se hace una clase muestra  para saber cómo se enseña la historia en México, ya que a veces hay maestros que  un lo hacen de una forma tradicionalista y los alumnos lo ven de una manera aburrida en cuando debe ser una clase lúdica donde los alumnos puedan mostrar y despertar interés para aprender.
Algo que me llamo la atención es cuando se menciona ¿Para que sirve la historia? Sirve para explicar las cosas del pasado y relacionarlo con problemas del presente, en cuanto maestros que no están capacitado no lo ven de cierta forma.
Para mi punto de vista a los maestros se les debe capacitar para dar una buena clase de historia, para que los alumnos no lo vean de una forma  aburrida si no que lo vean desde la perspectiva de conocer y hacer conciencia histórica con los hechos del pasado y relacionarlo con problemas del presente.
 

sábado, 9 de abril de 2016

LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN DE MASAS
(NOAM CHOMSKY)  Y EL  MUNDO DIRECTOR GABRIEL RETES.

La Primera película habla acerca de 10  estrategias de manipulación, ya que las estrategias que mencionan  suenan interesantes.

El vídeo menciona que el elemento primordial social es la manipulación ya que permite la distracción de las personas y desviarlas a ciertas cosas.

 Generalmente pasa en algunas ocasiones, al igual que dice que es indispensable la manipulación para inventar y hacer que el público se interese por algo de poca insignificancia, y se haga grande y que de igual forma como  los medios de comunicación influye en eso queriendo imitar algunas cosas y crear problemas y solucionarlos para generar polémicas, solo para que la gente escuche y se deje llevar por algo, la manipulación va generando  situaciones que te  lleve a poder y  va evolucionando la manera de dominar a las personas.

En la película “mi nuevo mundo”  me llamo mucho la atención de como las personas indígenas eran maltratados y manipulados por los españoles ya que hacían que  trabajen como esclavos ,  de igual manera  eran  obligados a creer en otras cosas, como en lo religioso los obligaban a dorar a unas imágenes y alabarlas  ya que los españoles trataban de cambiar sus creencias,  y si ellos lo hacían y obedecían para que no los vieran como una raza débil, y si los indígenas no obedecían o decían la verdad los mataban o los torturaban.